Høstferie?

Å-hå-hå-nei du...90% av skolen har det, men ikke vi. Vi sitter med bedøk og matte, fremføring i det ene og innlevering i det andre. Så nå er det derivering opp i mente. Hvis noen leser dette og har en finurlig måte å forklare meg hvordan man deriverer divisjon så legg gjerne igjen en kommentar.

Vanlig derivasjon går greit, men sliter med kjerneregler og crap. For en som ikke har hatt matte på 16 år så er det litt slit merker jeg. I dag har jeg hatt 7 timer sammenhengende med matte, kjenner at hjernen har gått i koma.

Så var det fremføringa, jeg har fortalt om at jeg har angst, så det ser heldigvis ut til at jeg slipper. Men jeg har som sagt veldig lyst inni meg å slå hull i den veggen som står i mellom meg og den fremføringa, men det står så mye på spill. Og jeg veit ikke om fortjenesten er så stor i forhold til risikoen, hadde det vært en gruppe på 10-15 stk så hadde det vært muligheter. Men når jeg kan risikere å stirre på 60+ i salen så er jeg litt redd for at alt stopper opp og svetten kommer.

Hvis jeg da får et tilbakefall med "tankelesinga" mi, så kommer jeg til å bli utrolig sliten og full av angst. Men tankelesing mener jeg at jeg hadde en tendens til å tilegge andre mennesker tanker de ikke hadde om meg. Selv om de ikke sa noe, så tenkte jeg at de hadde negative tanker om meg uansett hva jeg gjorde. Hvis jeg begynner med det nå når jeg har nærmere 200 stk i klassen er jeg ferdig for i år tror jeg.